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《磁鐵的磁極》教學案例及評析
2020-11-29 15:53:09 作者：xxkxw.net 來源：小學科學網 閱讀：54731 評論：0
簡介 本節課以“磁是一種能量的表現形式”大概念（科學知識）和科學推理與科學論證（科學思維）為教學目標，圍繞大概念和科學思維的學習進階進行教學設計，一步一步將學生的概念理解與應用、科學推理與論證引導到較高的發展水平，是一節師生共同建構概念與實踐的好課。
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