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【科教前沿】
如何補齊科學教育中的“實驗”短板？
“實驗教學是國家課程方案和課程標準規定的重要教學內容，是培養創新人才的重要途徑?！比欢?，長期以來，受多方面因素的制約，實驗課在中小學的開展情況不容樂觀。補齊科學教育中的“實驗”短板，成為亟待破解的重要議題。為此，本刊邀請專家針對相關問題展開了討論。
2023-03-12【科教前沿】
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【科教前沿】讓科學閱讀成為“必修課”
在今年高考引發的議題中，科普閱讀成為新熱點——在12個省份選用的全國乙卷實用類文本閱讀的三則材料中，有一則選自科普作家尹傳紅《由雪引發的科學實驗》的科普文章。上一次出現類似的情況，可能還是1999年的高考作文以“假如記憶可以移植”為題之后所帶來的科幻閱讀熱潮。拋開以應試為目標的功利主義訴求，筆者認為，科學閱讀應該成為孩...
2022-09-25【科教前沿】
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我國公民具備科學素質比例超10% 意味著什么
【科教前沿】中國科學技術協會日前舉辦新聞發布會，公布了第十一次中國公民科學素質抽樣調查結果。調查顯示，2020年我國公民具備科學素質的比例達10.56%，比2015年的6.20%提高了4.36個百分點，圓滿完成了《國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》提出的2020年“公民具備科學素質的比......
2021-07-26【科教前沿】
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圖解《全民科學素質行動規劃綱要（2021－2035年）》
【科教前沿】
《綱要》指出，科學素質是國民素質的重要組成部分，是社會文明進步的基礎。提升科學素質，對于公民樹立科學的世界觀和方法論，對于增強國家自主創新能力和文化軟實力、建設社會主義現代化強國，具有十分重要的意義?！毒V要》由前言，指導思想、原則和目標，提升行動，重點工程和組織實施5部分組成。
2021-07-26【科教前沿】
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全民科學素質行動規劃綱要（2021—2035年）
【科教前沿】為貫徹落實黨中央、國務院關于科普和科學素質建設的重要部署，依據《中華人民共和國科學技術進步法》、《中華人民共和國科學技術普及法》（以下簡稱科普法），落實國家有關科技戰略規劃，特制定《全民科學素質行動規劃綱要（2021—2035年）》（以下簡稱《科學素質綱要》）。一、前言習近平總書......
2021-07-26【科教前沿】
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小學科學側重點是什么？
【科教前沿】
科學學科是小學啟蒙教育學科，以培養小學生的基本科學素養為主旨。學生通過學習，能知道與身旁常見事務有關的淺顯的科學知識，了解科學探究的進程和基本方法，保持和法制對周圍世界的好奇心和求知欲，逐步養成科學的行動習慣和生活習慣，構成勇于創新的科學態度，培養愛科學、愛故鄉、愛祖國的情感?？?.....
2020-03-20【科教前沿】
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小學科學教師課例登上學習強國平臺
【科教前沿】
作為一名專職科學教師，鐘婧老師專業基礎扎實，教學充滿魅力，她的課堂深受學生喜愛。在這節課例中，她將學校鼓樂隊的精彩表演融入課堂，有層次地使用多種教具，充分引發學生探究興趣，激發學生內在學習動機。課堂上學生們以小組合作的形式研究有關聲音的科學問題，人人主動參與，學習氣氛熱烈，充分展......
2020-03-20【科教前沿】
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小學科學線上教學 我這樣做“有備”而來的混合式教學
【科教前沿】
個人簡介：馮彩萍，渭南小學教師。一級教師，臨渭區優秀教師，縣級教學能手，參與并主持多項省市級課題，多篇論文在《中國教師報》上發表。一場突如其來的疫情，延遲了開學的時間，讓我們不得不面對線上教學的挑戰，那么，怎樣開展線上教學才能促進孩子們更好的宅家學習呢？為此，我?？朔艘磺欣щy，......
2020-03-20【科教前沿】
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【科教前沿】
一門影響千萬小學新生的課程今秋開課，到底學什么？
中國教育科學研究院副研究員、小學科學教育研究中心主任、教科版《科學》教材主編郁波。編者按：今年秋季起，全國小學一年級新生的課表上，將出現一門全新的必修課程——《科學》。這門課程將影響一千余萬即將進入小學一年級的新生，相信這一變化，將成為我國科學教育發展史%的一個重要里程碑。根據2...
2017-08-08【科教前沿】
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“小盒子”展現科技的“大魅力”
【科教前沿】農村學生科技素養亟待提升“農村小學科學教育還處于缺老師、缺設備、缺教材的境地，那里的孩子雖然喜歡科學，但要實現當科學家的夢想卻很艱難?！薄靶⌒】茖W家”公益項目負責人表示。中國科協2010年科學素養調查結果顯示，我國具備基本科學素養的公民比例為3.27%，其中農民具備基本科學素養的...
2016-04-20【科教前沿】
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