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【自然筆記】
“愛牛”杯第五屆全國“百城萬人”自然筆記評比公告
進一步加強生態環境保護宣傳教育工作，增強學生的生態環境意識，推動生態文明理念融入學校教育、家庭教育和社會教育，引導學生領略大自然的奇妙，感受大自然的魅力。活動中，學生以手寫、手繪的形式，觸摸大自然，記錄與大自然久違的邂逅，獲得人與自然和諧共生的真實體驗。
2023-04-05【自然筆記】
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【自然筆記】觀察是自然筆記的核心
捕捉關聯無論采用哪種記錄風格，自然筆記的核心不在于那些令你為之所動的事物本身，而在于能否挖掘到它們之間的關聯和環境背景。隨著寫自然筆記的經驗越來越豐富，事物事件的背景、關聯也會越來越明顯。自然筆記是成長路上的無價之寶，它能提高創造力和想象力，并教你如何看清事物之間的關聯和互動關系......
2020-05-14【自然筆記】
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【自然筆記】如何創作描繪春天的自然筆記
春天里，你能觀察什么？能在自然筆記里記錄些什么?這些與你的生活環境密不可分。終于盼到了大地復蘇，太陽慷慨地傾酒光和熱，每天都能感受到室內的變化。我們發現：在萬象更新的春日里，眨眨眼的工夫就可能錯過一些正在發生的故事。你只要在筆記上花10分鐘的時間，就能跟上春天的腳步，并感受它的輕盈。植物在你的周圍，哪種植物最先吐露新綠...
2020-05-14【自然筆記】
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【自然筆記】
2019年“自然筆記”優秀作品展（4）
軿笑對菌菇的各個細部如菌環、菌褶、菌柄、菌托、菌絲，進行具體描繪，并用示意圖展示了孢子的生長過程。鐘晗葉對花穗的長度進行了測量，發現上面有紅棕色的短毛，甚至還觀察到紅色的縱向條紋，實在是了不起的發現。陳思豫從對蒲公英的種子、果實、白色線球的觀察到發現“折斷面流出白色乳汁”，以充滿童趣的視角展開自然觀察。馬馨怡整幅作品的...
2020-05-14【自然筆記】
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【自然筆記】2019年“自然筆記”優秀作品展（3）
葛佳樂不僅有對樹干、樹枝、果實、花和葉的細節再現，還有對氣味、桃樹上小蜜蜂的關注，真正通過觀察活動感受到了自然筆記的意義。王馨圓的觀察非常仔細，且觀察有序，包括花序的特征、萼片的形狀、花蕊的顏色、萼筒的長度，以及葉子邊緣有大小不等的鋸齒、齒間有腺、葉子正反兩面顏色的差異等。林詩晨用充滿童趣的手法，形象地勾勒出豬籠草的各...
2020-05-14【自然筆記】
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2019年“自然筆記”優秀作品展（2）
【自然筆記】
楊舒茗持續記錄了鴨跖草的生長全過程，發現花蕊很長、有點彎，兩片花瓣像蝴蝶的翅膀等細節，板式工整、美觀。吳禹安的觀察細致入微，不僅用視覺，還運用了嗅覺與味覺，發現葉片邊緣的形狀、有被蟲咬過的痕跡以及果實的氣味、味道等;他還將桃子的果實進行解剖，進一步探究其內部的更多細節。姚沛妤進行了局部放大觀察，重點集中在未展開的苞片、...
2020-05-14【自然筆記】
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2019年“自然筆記”優秀作品展（1）
【自然筆記】
秭粞觀察玉蘭時，不僅“看”，而且“嗅”“觸”，還標注尺寸，用到了多種方法;作品名稱非常貼切，版式也很美觀、工整。文軒將局部放大觀察，發現冠毛呈白色、纖細，還對埋在土中“不可見”的根有所發現。宇琪繪畫功底扎實，作品精致，還發現紅薯葉上、土里有各種小動物。俊濤著重記錄了樹皮上的小小黃色的物體、果實的內外結構、被蟲子啃食的葉子、葉子上的鳥糞等很多細節，從細微處看見大自會的奇妙。
2020-05-14【自然筆記】
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